UN CURSO CO CPINCLÚE

Aquí vos deixamos un resumo da nosa participación no CPINCLÚE!

Aquí os dejamos un resumen de nuestra participación en el CPINCLÚE!

CP INCLÚE

REMATA O CURSO!

Que rápido pasou este curso... Polo mal tempo tivemos que suspender a nosa festa de espuma e inchables, pero a mal tempo boa cara, así que collemos os instrumentos e ao patio a tocar xunto con Wailo que veu a dicirnos adeus.

Qué rápido pasó este curso... Por el mal tiempo tuvimos que suspender nuestra fiesta de la espuma e hinchables, pero a mal tiempo buena cara, así que cogimos nuestros instrumentos y al patio a tocar junto con Wailo que vino a decirnos adiós.

VÉMONOS EN SETEMBRO!

NOS VEMO EN SEPTIEMBRE!

EXPLORANDO CON MINIMUNDOS

Esta semana, as aulas 11 e 12 culminamos o noso proxecto do trimestre sobre os bichos na primavera, creando un minimundo sensorial moi divertido para explorar e xogar. Tamén aproveitamos para reconvertilo nunha granxa e botar outros xoguiños entre amigos animais...

Esta semana, las aulas 11 y 12 culminamos nuestro proyecto del trimestre sobre los bichos en la primavera, creando un minimundo sensorial muy divertido para explorar y jugar. También aprovechamos para reconvertirlo en una granja y echar otros jueguitos entre amigos animales...

 

SENTIMOS E GOZAMOS COA MÚSICA

A música permítenos expresarnos e sentir de formas moi diversas. Estivemos a cantar, tocar o acordeón e probando unha batería virtual... non fai falta que digamos como o pasamos!!!

La música nos permite expresarnos y sentir de formas muy diversas. Estuvimos cantando, tocando el acordeón y probando una batería virtual... no hace falta que digamos cómo lo pasamos!!!

QUE SERÁ ISO DO AMOR, MINIMONI?. CLUB DE LECTURA

O "Club dos raros" compartiu o conto "Que será iso do amor, Minimoni?".

El "Club de los raros" compartió el cuento "Qué será eso del amor, Minimoni?"

MIRA, TOCA, SENTE. CLUB DE LECTURA

Dentro do PDI coordinado pola Biblioteca propuxéronos traballar coa serie "Mira, toca, sente". O "Club dos raros" quixo traballar cun deses libros... e puxéronse mans á obra (nunca mellor dito!).

Dentro del PDI coordinado por la Biblioteca nos propusieron trabajar con la serie "Mira, toca, siente". El "Club de los raros" quiso trabajar con uno de estos libros... y se pusieron manos a la obra (nunca mejor dicho!).

BURBULLAS SENSORIAIS!

Como nos gusta experimentar con cousas novas.... BURBULLAS SENSORIAIS!

Como nos gusta experimentar con cosas nuevas... BURBUJAS SENSORIALES!

MÚSICA A FLOR DE PEL

Hoxe volveu "Música a flor de pel". Nesta ocasión contamos coa actuación de Pedro Campos que nos animou a mañá con moito ritmo.

Hoy volvió "Música a flor de piel". En esta ocasión contamos con la actuación de Pedro Campos que nos animó la mañana con mucho ritmo. 

BAIXO O MAR. CLUB DE LECTURA

"Baixo o mar" hai un mundo sensorial por descubrir. O "Club dos raros" leron, pintaron e sentiron o mar.

"Bajo el mar" hay un mundo sensorial por descubrir. El "Club de los raros" leyeron, pintaron y sintieron el mar. 

FORMACIÓN EN EDUCACIÓN AFECTIVO - SEXUAL

Hoxe tivemos formación en Educación afectivo - sexual con Noa de Quérote+ de Vigo (dentro da liña "Estimulación temperá na educación globalizada" do noso PFPP). Foi unha tarde moi constructiva, de intercambio de opinións e de apertura de novos debates relativos á educación que ofrecemos ao noso alumnado. 

Hoy tuvimos formación en Educación afectivo-sexual con Noa de Quérote+ de Vigo (dentro de la línea "Estimulación temprano en la educación globalizada" de nuestro PFPP). Fue una tarde muy constructiva, de intercambio de opiniones y de apertura de nuevos debates relativos a la educación que ofrecemos a nuestro alumnado. 

ADIVIÑA CANTO TE QUERO. CLUB DE LECTURA

Pódese medir o amor?. Preguntádelle ao Club dos raros!

Se puede medir el amoo?. Preguntarle al Club de los raros!

PRIMAVERA. CLUB DE LECTURA

Cando abrimos un libro nunca sabemos a maxia que podemos atopar nel. Isto pasoulle ao "Club dos raros" co libro "Primavera. Mira a través do conto", descubriron un mundo de cores, imaxes e sons.

Cuando abrimos un libro nunca sabemos la magia que podemos encontrar e n él. Esto le pasó al "Club de los raros" con el libro "Primavera. Mira a través del cuento" descubriendo un mundo de colores, imágenes y sonidos.

FORMACIÓN NO CENTRO CON MARLENE

Hoxe tivemos formación con Marlene Horna dentro da liña "S2306046 Estimulación temperá na educación globalizada" do noso Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP)

Hoy tuvimos formación con Marlene Horna dentro de la línea "S2306046 Estimulación temprana en la educación globalizada" de nuestro Plan de Formación Permanente del Profesorado (PFPP)

Aproveitamos a ocasión para que nos asinara o seu libro!

Aprovechamos la ocasión para que nos firmara su libro!

20 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DA FELICIDADE

Terá o seu día... pero a Felicidade ten que ser os 365 días do ano!

Tendrá su día... pero la Felicidad tiene que ser los 365 días del año!

Actualizaremos día a día este pequeno mural!

Actualizaremos día a día este pequeño mural!

LEOTOLDA. CLUB DE LECTURA

"O club dos raros" pasou a tarde co conto "Leotolda" e xogando coas cores e a luz negra. Leron o conto coa luz negra, pintaron á protagonista seguindo a descrición do conto (grande, redonda e alegre) e experimentaron coa mesa de luz.

"El Club de los raros" pasó la tarde con el cuento "Leotolda" y jugando con los colores y la luz negra. Leyeron el cuento con la luz negra, pintaron a la protagonista siguiendo la descripción del cuento (grande, redonda y alegre) y experimentaron con la mesa de luz.

CLUB DE LECTURA: PACO Y MOZART

Que pasa se combinamos contos, música e tecnoloxía?....Pois que pasamos unha tarde moi divertida.

¿Qué pasa si combinamos cuentos, música y tecnología?.... Pues que pasamos una tarde muy divertida.

Hoxe no "Club dos raros"..."Paco e Mozart". Tras realizar unha lectura compartida do conto, elaboramos os instrumentos musicais con plastilina.

Hoy en "El Club de los raros"..."Paco e Mozart". Tras realizar una lectura compartida del cuento, elaboramos los instrumentos musicales con plastilina.

Conectamos o Makey Makey e a experimentar!

Conectamos el Makey Makey y a experimentar!

RELATO DE INVERNO

O frío inverno xa chama á porta. A través dunha instalación sensorial, os nenos das aulas 11 e 12 experimentamos unha morea de sensacións coas que nos mergullamos de cheo nesta nova estación. Atravesamos un bosque moi frío ata chegar a unha casa ben quentiña. Con este pequeno relato, queremos desexarvos unha boa entrada no inverno!

El frío invierno ya llama a la puerta. A través de una instalación sensorial, los niños del aula 11 y 12 experimentamos un montón de sensaciones con las que nos sumergimos de lleno en esta nueva estación. Atravesamos un bosque muy frío hasta llegar a una casa bien calentita. Con este pequeño relato, ¡os queremos desear una buena entrada en el invierno!

O LADRÓN DE FOLLAS.

Fai uns días avanzamos noutra entrada o trailer da representación con monicreques que tivemos no cole do conto “O ladrón de follas”. Por fin podemos ensinarvos a nosa versión sensorial do conto no seguinte vídeo, así como un pequeno resumo visual do ben que o pasamos participando nel buscando ao desaparecido ladrón de follas. Un conto moi entrañable e ideal para contar nestes últimos días de outono...

Hace unos días avanzamos en otra entrada el trailer de la representación con títeres que tuvimos en el cole del cuento “El ladrón de hojas”. Por fin podemos enseñaros nuestra versión del cuento en el siguiente vídeo, así como un pequeño resumen visual de lo bien que lo pasamos participando en él buscando al desaparecido ladrón de hojas. Un cuento muy entrañable e ideal para contar en estos últimos días de otoño…

O OUTONO A TRAVÉS DOS SENTIDOS. 1º NIVEL

Varias aulas do cole xuntámonos para crear unha semana temática sobre o outono, na que os sentidos e as sensacións foron os grandes protagonistas. Cada día da semana participamos nun obradoiro diferente e, todos xuntos, descubrimos máis sobre esta estación. Aquí vos deixamos un resumo de cada obradoiro...

Varias aulas del cole nos juntamos para crear una semana temática sobre el otoño, en la que los sentidos y las sensaciones fueron los grandes protagonistas. Cada día de la semana participamos en un taller diferente y, todos juntos, descubrimos más sobre esta estación. Aquí os dejamos un resumen de cada taller...

SONS DE OUTONO: a través dun pequeno contaconto con monicreques no que ían aparecendo moitos sons, fomos coñecendo a animaliños e elementos do outono. Escoitámolos, vímolos e tocámolos.

SONIDOS DE OTOÑO: a través de un pequeño cuentacuento con marionetas en el que iban apareciendo muchos sonidos, fuimos conociendo animalitos y elementos del otoño. Los escuchamos, vimos y tocamos.

CREACIÓN DE MATERIAL SENSORIAL: construímos botellas sensoriais con moitas cousiñas de outono (follas, flores, sementes...) e atrapasoños con follas pintadas con cores fluorescentes (que brillan en luz negra).

CREACIÓN DE MATERIAL SENSORIAL: construímos botellas sensoriales con muchas cositas de otoño (hojas, flores, semillas...) y atrapasueños con hojas pintadas con colores fluorescentes (que brillan en luz negra).

SENSACIÓNS DE OUTONO: probamos a tocar, ulir ou saborear unha morea de produtos da nosa terriña, típicos desta época. Fixemos degustación e xogos e traballamos o que nos gusta e o que non nos gusta.

SENSACIONES DE OTOÑO: probamos a tocar, oler y saborear un montón de productos de nuestra tierra, típicos de esta época. Hicimos degustación y juegos y trabajamos lo que nos gusta y lo que no nos gusta.

COMPOTA DE MAZÁ CON IOGUR: no apartamento do cole cociñamos unha riquísima receita de Outono.

COMPOTA DE MANZANA CON YOGUR: en el apartamento del cole cocinamos una riquísima receta de Otoño.

Pasámolo xenial probando e experimentando todos e todas xuntas. Dende aquí queremos dar un especial agradecemento ao esforzo de todos os mestres que o fixeron posible.

Lo pasamos genial probando y experimentando todos y todas juntas. Desde aquí queremos dar un especial agradecimiento al esfuerzo de todos los profes que lo hicieron posible.

BISCOITO DE OUTONO.

A que saberá o Outono?, no 3º nivel probámolo a través dun rico biscoito. 

O primeiro que fixemos foi ler a receita para saber o que tiñamos que facer. 

A qué sabrá el Otoño?, en el 3º nivel lo probamos a través de un rico bizcocho. Lo primero que hicimos fue leer la receta para saber lo que teníamos que hacer.

A continuación botamos os diferentes ingredientes. 

A continuación echamos los diferentes ingredientes. 

Mesturamos todo, botámolo no molde e a esperar...

Mezclamos todo, lo echamos en el molde y a esperar...

Estaba boísimo!!!

Estaba buenísimo!!!