EDUCACIÓN MUSCIAL VI (Traballando na casa)

Ola:

Que tal estades?, espero que moi ben. E seguro que tedes ganas de facer unhas pequenas actividades musicais, verdade?

Hola:

¿Qué tal estáis?, espero que muy bien. Y seguro que tenéis ganas de hacer unas pequeñas actividades musicales, verdad?

• ACTIVIDADE 1. ESCOITO E PINTO / ESCUCHO Y PINTO 

Esta peza musical que imos a escoitar é a Pequena Serenata Nocturna de Mozart, seguro que moitos de vos xa a coñecedes. Imos intentar pintar o que nos suxire a música ou as imaxes do vídeo. Desexo que a disfrutedes! Lembrade que podedes sacar unha foto ou escanear os debuxos e envialos ao correo electrónico do cole: cee.barcia@edu.xunta.gal. Asunto: Educación Musical 

Esta pieza musical que vamos a escuchar es la Pequeña Serenata Nocurta de Mozart, que seguro que muchos de vosotros ya conoceréis. Vamos a intentar pintar lo que nos sugiera la música o las imágenes del video. Deseo que la disfrutéis!. Acordaos de que podéis sacar una foto o escanear los dibujos y enviarlos al correo electrónico del cole : cee.barcia@edu.xunta.gal Asunto: Educación Musical. 

• ACTIVIDADE 2. XOGAMOS CO RITMO / JUGAMOS CON EL RITMO 

Imos tentar levar o ritmo cuns zapatos, é o único que precisamos. Preparados! 

Vamos a intentar llevar el ritmo con unos zapatos, es lo único que necesitamos. Preparados! 

• ACTIVIDADE 3. ADIVIÑAMOS OS SONS DOS TRANSPORTES / ADIVINAMOS LOS SONIDOS DE LOS TRANSPORTES 

Agora que podemos saír da casa e desprazarnos en diferentes transportes, imos ver que tal se nos da adiviñar o seu son. Estamos listos! Imos aló! 

Ahora que podemos salir de casa y desplazarnos en diferentes transportes, vamos a ver que tal se nos da adivinar su sonido. Estamos listos! Vamos allá! 

• ACTIVIDADE 4. INTENSIDADE DO SON / INTENSIDAD DEL SONIDO 

Nesta actividade imos traballar a intensidade do son, que era cando tocabamos forte ou piano, lembrádesvos? Tedes que ir seguindo as instrucións que vos di o Mago. 

En esta actividad vamos a trabajar la intensidad del sonido, que era cuando tocábamos fuerte o piano, Os acordais? Tenéis que ir siguiendo las instrucciones que os va diciendo el Mago. 

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/a/02/a_ba02_01vf.html

• ACTIVIDADE 5. RELAXACIÓN / RELAJACIÓN 

Nesta actividade imos realizar unha escoita activa. Imos sentarnos, tombarnos, estarmos de pé.. o que prefirades. Pero imos tentar adiviñar que instrumento musical é o que está a soar. Una vez que o saibamos, ímolo pintar. Lembrade enviar os vosos debuxo ao correo electrónico do cole: cee.barcia@edu.xunta.gal Asunto: Educación Musical 

Moita sorte! 

En esta actividad vamos a realizar una escucha activa. Vamos a sentarnos, tumbarnos, estar de pie.., lo que deseéis. Pero vamos a intentar adivinar que instrumento musical es el que está sonando. Una vez lo hayáis adivinado os toca pintarlo. Acordaos de enviar vuestros dibujos al correo electrónico del cole: cee.barcia@edu.xunta.gal Asunto: Educación Musical Mucha suerte! 

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