Todos cuando somos jóvenes pensamos que estamos capacitados para hacer cosas de adultos y queremos/deseamos ser adultos, pero hay que ser realistas. Del mismo modo que un hombre/mujer de 70 años no es probable que gane en una carrera a un joven (en una prueba olímpica), un joven no debería navegar en redes sociales sin supervisión de un adulto.
Del mismo modo que no somos capaces de hacer operaciones o ejercicios de segundo de bachillerato, y protestamos si un adulto pretende que resolvamos esos problemas, por qué deberíamos de fiarnos de lo que aparece en internet cuando lo puede aportar o manipular una persona con mayores capacidades, ¿con capacidad de realizar esas actividades del bachillerato?
¿Serías capaz de entender esta ecuación?
Entonces, ¿Por qué supongo que entiendo todo lo que pueden llegar a hacer con la información que aporto si, en ocasiones, su tratamiento por parte de un hacker es más complicado que la anterior operación?
En las Redes Sociales existen muchos peligros: Suplantación, pérdidas de tiempo, malware, vulnerabilidad de la privacidad, cyberbullying, fake news, phishing, adicción, doble identidad, …
En este tema los niños/as vieron diversos vídeos y luego tuvieron que contestar a diversas preguntas. En general debían señalar que riesgos existen al navegar por internet, en especial si utilizan redes sociales; y reflexionar sobre qué información no se debería compartir por internet.
Fueron interesantes los comentarios que surgieron a raíz de la pregunta sobre si es más fácil mentir en persona o a través de las redes.
Por supuesto que estas temáticas las trataron de forma divertida, por medio de vídeos no complicados de entender y también las trabajaron por medio de actividades entretenidas como las sopas de letras.
Términos que trabajamos, con ejemplos e imágenes representativas:
- Exclusión: Cuando te dejan fuera, a propósito, de un grupo.
- Hostigamiento.
- Crueldad.
- Ciber-acecho
- Suplantación
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