CLUB DE LECTURA II. O LADRÓN DE FOLLAS

Continuamos co conto "O ladrón de follas". Volvemos ler o conto e fixemos uns monecos articulados dos protagonistas.

Continuamos con el cuento "El ladrón de hojas". Volvimos a leer el cuento e hicimos unos muñecos articulados de los protagonista.

SIGUE CHOVENDO... E NÓS XOGAMOS!

A pesar da chuvia, os nosos recreos son moi divertidos!

A pesar de la lluvia, nuestros recreos son muy divertidos!

CLUB DE LECTURA I: VOLVE "O CLUB DOS RAROS"

"O Club dos raros" é o nome do noso club de lectura, posto polo alumnado no curso 2019/20 (dito nome ten moita relación cun dos primeiros libros deste club).

Aínda que oficialmente non saíu a adxudicación deste programa, no cole tiñamos moitas ganas de comezalo.

O primeiro conto deste curso foi "O ladrón de follas" onde axudamos a un esquío a descubrir quen rouba as follas das árbores: será un rato, un paxaro, ....será será ......a chegada do Outono!!!.

Cantas cousas aprendemos sobre o Outono: as súas cores, as froitas, animais,....

"El Club de los raros" es el nombre de nuestro club de lectura, puesto por el alumnado en el curso 2019/20 (ddicho nombre tienen mucha relación con uno de los primeros libros de este club). Aunque oficialmente no salió la adjudicación de este programa, en el cole teníamos muchas ganas de comenzarlo. El primer cuento de este curso fue "El ladrón de hojas" donde ayudaremos a una ardilla a descubrir quién roba las hojas de los árboles: será un ratón, un pájaro...será, será...la llegada del Otoño. Cuantas cosas aprendimos sobre el Otoño: sus colores, sus frutas, animales...

O CERCO, UN XEITO DE VIDA

Hoxe recibimos a visita de "O CERCO, UN XEITO DE VIDA", unha campaña na que participan as aulas 5 e 7 coa finalidade de acercar ao alumnado ao mundo da pesca.

Coñecemos un pouquiño máis o mundo da pesca, realizamos unha visita virtual por un barco e xogamos coa rede. Agasalláronos cun libriño para traballar na aula e un imán. 

Moitas grazas pola visita! (xa sabedes!, queremos montar nun barco pesqueiro real!)

Hoy recibimos la visita de "O Cerco. Una forma de vida", una campaña en la que participan las aulas 5 y 7 con la finalidad de acercar al alumnado al mundo de la pesca.  Conocimos un poquito mñas el mundo de la pesca, realizamos una visita virtual por un barco y jugamos con la red. Nos regalaron un libro para trabajar en el aula y un imán. Muchas gracias por la visita! (ya sabéis!, queremos montar en un barco de pesca real!!!)

CABAZAS!

A semana pasada encantounos xogar coas cabazas: tocalas, vacialas, ulilas, pintalas... Entre todos e todas decorámolas de medo!

La semana pasada nos encantó jugar con las calabazas: tocarlas, vaciarlas, olerlas, pintarlas... ¡Entre todos y todas las decoramos de miedo!

DEBUXOS QUE FALAN

Na Biblioteca pasan cousas raras... os nosos debuxos falan!!!. Coa mestra Sue estivemos a experimentar coa aplicación ChatterPix!. 

O primeiro que fixemos foi debuxar monstros.

En la Biblioteca pasan cosas raras... nuestros dibujos hablan!!!!. Con la profe Sue estuvimos experimentando con la aplicación ChatterPix!.

Lo primero que hicimos fue dibujar monstruos.

E despois usamos a aplicación!

Y después usamos la aplicación!

MONSTRO DE CORES. AULA 5 E 7

As aulas 5 e 7 estivemos a traballar "O monstro de cores" dentro do Plan Emocional e do CPInclúe. Durante varias semanas ´xuntámonos para realizar diferentes actividades:

Las aulas 5 y 7 estuvimos trabajando "El Monstruo de colores" dentro del Plan Emocional y del CPInclúe. Durante varias semanas nos juntamos para realizar diferentes actividades:

• Lecturas compartidas: impresas e multimedia.

• Monstro de arroz:

• Xogo das caixas con escenificación das emocións (Juego de las cajas con escenificación de las emociones)

Pasámolo xenial, así que axiña repetiremos!

Lo pasamos genial, así que pronto repetiremos!

"ASÍ SON EU". VÍDEO

Sabiades que cada letra ten unha cor e que os nosos nomes son multicores?

Sabíais que cada letra tiene un color y que nuestros nombres son multicolores?

Queredes saber que cores ten o voso nome?

Queréis saber que colores tiene vuestro nombre?

https://synesthesia.me/see-your-name#/

24 DE OUTUBRO: DÍA DAS BIBLIOTECAS

O martes 24 de outubro celebramos o Día das Bibliotecas!

El martes 24 de octubre celebramos el Día de las Bibliotecas!

E así foi a nosa celebración!

Y así fue nuestra celebración!

Por niveis estivemos nos dous espazos da nosa Biblioteca onde nos deron "As caixas dos medos" que estaban cheas de contos relacionados con monstros, pero non deses que dan moito medo.... Tamén vimos o vídeo da primeira tarea do PDI "Así son eu" e rematamos cunha actividade co Makey Makey con plastilina (onde montamos o noso primeiro circuito)

Por niveles estuvimos en los dos espacios de nuestra Biblioteca donde nos dieron "La caja de los miedos" que estaban llenas de cuentos relacionados con monstruos, pero no de esos que dan mucho miedo... También vimos el vídeo de la primera tarea del PDI "Así soy yo" y acabamos con una actividad con el Makey Makey con plastilina (donde montamos nuestro primer circuito).

CINE NO COLE!.

Comezamos a celebración do Samaín!. Durante 3 días veremos a película "Monstros, SA" (recurso da nosa Biblioteca).

Empezamos la celebración del Samaín!. Durante 3 días veremos la película "Montruos, SA" (recurso de nuestra Biblioteca).

MONSTROS DE CORES NO COLE. AULA 11-12

O primeiro proxecto deste curso das Aulas 11 e 12 foi a inmersión no conto do Monstro de cores vai ao cole. A través dunha adaptación da historia, creamos en cada recuncho de traballo unha morea de experiencias cheas de cores, emocións, sensacións e aprendizaxes. Queredes coñecer como o traballamos?

Adaptamos os contos “O monstro de cores” e “O monstro de cores vai ao cole” converténdonos nos protagonistas da historia para coñecer aos novos compañeiros/as do curso, aos mestres, as aulas... Fixemos contacontos en varios formatos (Kamishibai, Pop up, luz negra) e experimentamos as emocións do conto creando situacións reais de calma, medo, ledicia...

El primer proyecto de este curso de las Aulas 11 y 12 fue la inmersión en el cuento el Monstruo de colores va al cole. A través de una adaptación de la historia, creamos en cada rincón de trabajo muchas experiencia llenas de colores, emociones, sensaciones y aprendizajes. Queréis conocer como lo trabajamos?.

Adaptamos el cuento e" El monstruo de colores" y "El monstruo de colores va al cole" convirtiéndonos en los protagonistas de la historia para conocer a los nuevos compañeros/as del curso, a los profesores/as, a las aulas... Hicimos cuentacuentos en varios formatos (Kamishibai, Pop up, luz negra) y experimentamos las emociones del cuento creando situaciones reales de calma, miedo, alegría...

Tamén creamos belísimos monstros de cores coas nosas pequenas mans...

También creamos bellísimos monstruos de colores con nuestras pequeñas manos...

Ata fixemos un obradoiro de cociña para elaborar monstros comestibles en forma de galletas de manteiga, á vez que traballamos a estimulación sensorial e a psicomotricidade.

Hasta hicimos un taller de cocina para elaborar monstruos comestibles en forma de galletas de mantequilla, a la vez que trabajamos la estimulación sensorial y la psicomotricidad. 

Cazamos monstros con imáns e axudámoslles a ordenar as súas emocións por cores.

Cazamos monstruos con imanes y le ayudamos a ordenar sus emociones por colores. 

E rematamos pintando arroz e espaguetes para experimentar cun monstro cada vez máis revolto con tantas emocións. Animámosvos a probar na casa, foi moi divertido!

Y acabamos pintando arroz y espaguetis para experimentar con un monstruo cada vez más revuelto con tantas emociones. Os animamos a probar en casa, fue muy divertido.

COMO SOAN AS CABAZAS E AS CAVEIRAS?

Algunha vez vos preguntastes como soarían as castañas e as caveiras?. Na Biblioteca do noso cole sábeno moi ben!. Co Makey Makey fixéronas soar.

Alguna vez os preguntasteis cómo sonarían las castañas y las calaveras?. En la Biblioteca de nuestro cole lo saben muy bien. Con el Makey Makey las hicieron sonar.

A VOLTA AO COLE MÁIS SOLIDARIA (SEMANA DO 23 AO 27 DE OUTUBRO)

Nesta entrada compartiremos a nosa semana de "A volta ao cole máis solidaria".

Aproveitamos para animar a todas as persoas a participar nesta iniciativa solidaria!

En esta entrada compartiremos nuestra semana de "La vuelta al cole más solidaria". Aprovechamos para animar a todas las personas a participar en esta iniciativa solidaria!

A VOLTA AO COLE MÁIS SOLIDARIA

Hoxe comezamos no CEE A BARCIA "A volta ao cole máis solidaria".
Hoy empezamos en el CEE A BARCIA "La vuelta al cole más solidaria".

Para máis información: https://www.lavueltaalcole.com/

PAN DE XAMÓN

O alumnado da aula 7 fixemos un taller de cociña no apartamento, onde elaboramos un delicioso pan de xamón. Saíunos moi rico !!!!.

El alumnado del aula 7 hicimos un taller de cocina en el apartamento, donde elaboramos un delicioso pan de jamón. Nos salió muy rico!!!

Pasámosvos a receita por se o queredes elaborar nas vosas casas. Bo proveito!!!

Os pasamos la receta por si lo queréis elaborar en vuestras casas. Buen provecho!!!

DÍA DAS ESCRITORAS. 16 DE OUTUBRO

Hoxe é o Día das Escritoras!. Queremos agradecerlle a creación deses contos que nos fan voar a imaxinación e nos fan vivir grandes aventuras.

Hoy es el Día de las Escritoras!. Queremos agradecerles la creación de esos cuentos que nos hacen volar la imaginación y nos hacen vivir grandes aventuras. 

TARXETA SANITARIA AA

• Qué é a tarxeta dobre AA?

A Tarxeta Sanitaria AA (significa Acompañamento e Accesibilidade) ten como obxectivo o acceso das persoas afectadas por certas doenzas (pacientes TEA, Parálise cerebral, Discapacidade intelectual grave asociada a trastornos de conduta e/ou problemas de comunicación, Alzhéimer) ao sistema sanitario,.

Con esta tarxeta tratase de acortar, na medida do posible, as esperas nas consultas dos centros de saúde ou consultas externas así como permitir aos acompañantes ou coidadores o acompañamento permanente durante a tempo que dure a asistencia sanitaria, acercándolles todo o posible á hora da mesma co fin de minimizar os tempos de espera.

• Beneficios:
• Horarios preferentes: Ao solicitar a cita nos centros de saúde ou para consultas podedes facelo de xeito presencial ou por teléfono (a través de internet de momento non se pode) e indicaredes ao persoal administrativo que se é beneficiario da Tarxeta sanitaria “AA” para obter así un horario preferente.
• No caso do servizo de urxencias , prevalecerán os criterios clínicos aplicados polos facultativos en función da urxencia e gravidade da situación, tanto do paciente beneficiario da Tarxeta sanitaria “AA” como do resto de pacientes.
• Permiso de acompañante: Na realización de probas ou outros procedementos médicos, o paciente beneficiario da Tarxeta sanitaria “AA” poderá estar acompañado como mínimo por unha persoa coidadora , salvo que unha circunstancia clínica o impida

O SERGAS ten un apartado na súa páxina web con toda a información sobre a Tarxeta sanitaria “AA”, o que é, a quen está dirixida e como obtela.

https://www.sergas.es/Tarxeta-sanitaria?idcatgrupo=11294&idioma=es

ESTÁ CHEGANDO... O SAMAÍN!

A noite do 31 de outubro ao 1 de novembro é a noite do Samaín. No noso cole xa se empeza a notar...

La noche del 31 de octubre al 1 de noviembre es la noche del Samaín. En nuestro cole ya se empieza a notar...

PLANTAMOS NAS MACETAS.

No 1º nivel teñen todo listo!

En el 1º nivel tienen todo listo!

A plantar nas macetas!

A plantar en las macetas!

CHEGOU A CHUVIA...

Chegou a chuvia e non puidemos saír ao patio... pero que ben o pasamos!

Llegó la lluvia y no pudimos salir al patio... pero que bien lo pasamos!

SENTIMOS CO CARRIÑO DE CULTIVO!

E mentres no invernadoiro plantaban...

Y mientras en el invernadero plantaban...

Experimentamos e sentimos co carriño de cultivo!

Experimentamos y sentimos con el carrito de cultivo!

PLANTAMOS NO INVERNADOIRO

O noso alumnado transformouse en xardineiros e xardineiras, a plantar leitugas!!!

Nuestro alumnado se transformó en jardineros y jardineras, a plantar lechugas!

ESTAMOS DE VOLTA CUN SORRISO!

O 6 de outubro foi o Día Mundial do Sorriso e non hai sorriso máis bonito que o dos/das nosos/as nenos/as.

El 6 de octubre fue el Día Mundial de la Sonrisa y no hay sonrisa más bonita que la de nuestros/as niños/as.